Chidiebere O.

EN: Chidiebere (Chidi) is currently a 2nd year student in the Faculty of Arts & Sciences pursuing a double major in Molecular Biology and Sociology. She is a passionate, life-long learner who has been recognized for her academic achievements in the areas of Science, English and French. She has also been recognized for her extensive leadership involvements with the LORAN Award and the Werner/Helga Höing Award for excellence in music leadership.

Chidi’s first area of expertise is Science (K-12) where she focuses on breaking down tough topics and explaining concepts in ways that makes sense. Her second area of expertise is English (K-12) where she helps students of all levels advance their composition/literary analysis skills, and teaches techniques to make essay-writing easier and more approachable.

While Chidi’s priority is helping students achieve academic success, her overarching goal is to make meaningful connections with students and help them discover the joy in learning!

 

FR: Chidiebere (Chidi) est actuellement étudiante en 2e année à la Faculté des arts et des sciences et poursuit une double majeure en biologie moléculaire et en sociologie. C’est une passionnée qui apprend toute sa vie et qui a été reconnue pour ses réalisations académiques dans les domaines des sciences, de l’anglais et du français. Elle a également été reconnue pour ses nombreuses implications en matière de leadership avec le prix LORAN et le prix Werner / Helga Höing pour l’excellence en leadership musical.

Le premier domaine d’expertise de Chidi est la science (K-12) où elle se concentre sur la décomposition de sujets difficiles et l’explication de concepts de manière logique. Son deuxième domaine d’expertise est l’anglais (K-12) où elle aide les étudiants de tous niveaux à améliorer leurs compétences en composition/analyse littéraire et enseigne des techniques pour rendre la rédaction d’essais plus facile et plus accessible.

Alors que la priorité de Chidi est d’aider les élèves à réussir leurs études, son objectif primordial est d’établir des liens significatifs avec les élèves et de les aider à découvrir la joie d’apprendre !

Lili-Anne C.

EN: Lili-Anne has a DEC in Arts, Literature and communications completed at John Abbott College and is currently studying graphic design. During her college journey, she was a French and English tutor for her peers. Lili-Anne believes that learning shouldn’t have to be a laborious task, but that it should be an enriching and fun activity!

FR: Lili-Anne détient un DEC en arts, lettres et communications complété au Collège John Abbott et étudie présentement en design graphique. Au cours de son parcours universitaire, elle a été tutrice de français et d’anglais pour ses pairs. Lili-Anne croit qu’apprendre ne devrait pas être une tâche laborieuse, mais que cela devrait être une activité enrichissante et amusante!

JOAN C.

Joan is a veteran teacher with a Master’s degree in Elementary Education.  She spent 14 years teaching, both in elementary and middle school classrooms. She has tutored privately in Westchester and Fairfield counties for the past 15 years.  During Covid, Joan homeschooled families in the local area. Currently, she works with elementary students in all subjects as well as middle and high school students in English and history. Joan also supports students’ writing, study skills and executive functioning.

 

Omar N.

Omar is currently a second-year medical student at Rush Medical College. He has a bachelor’s degree in economics and minor in biology from the University of Illinois at Chicago. He has been tutoring one on one for more than 6 years now, and has experience with elementary through college aged students. Omar has tutored a variety of subjects, including math, economics, science, English, ACT subjects, and Arabic. He has also taught classes of 20+ as a Sunday School instructor for 4 years and is comfortable with all types of students and settings. Omar’s time tutoring and teaching have taught him that everyone has different learning styles, and teaching methods must be adjusted accordingly.

Marie-Claude L.

EN: Marie-Claude is a 2nd year CEGEP student who has an expertise in French. Having received a provincial level French award, she is quintessential to your child’s success in the subject. She is also very comfortable with all Elementary School subjects, High School level French and English, and CEGEP level French.

FR: Marie-Claude est une étudiante de 2e année au cégep qui possède une expertise en français. Ayant reçu un prix de français de niveau provincial, elle est la quintessence du succès de votre enfant dans la matière. Elle est également très à l’aise avec toutes les matières du primaire, le français et l’anglais au niveau secondaire et le français au niveau collégial.

Laura Rose T.

EN: Laura Rose is a second-year student at John Abbott College in the business administration program. She is a very kind, loving and passionate student. Her perseverance is exceptional and so is her support for her peers. She treats everyone equally and is always there to offer a helping hand. She is very patient and understanding. She will go the extra mile to help a student achieve their potential.

FR: Laura Rose est étudiante de deuxième année au Collège John Abbott dans le programme d’administration des affaires. C’est une étudiante très gentille, aimante et passionnée. Sa persévérance est exceptionnelle, tout comme son soutien à ses pairs. Elle traite tout le monde de la même manière et est toujours là pour offrir un coup de main. Elle est très patiente et compréhensive. Elle fera un effort supplémentaire pour aider un étudiant à réaliser son potentiel.

Emily D. T.

EN: Emily has been helping her fellow classmates with their school work for many years. She takes pride in watching her classmates succeed and excel academically. Emily just graduated high school with honours, and is currently in her first year of CEGEP at Dawson College in the Commerce profile. She excels in homework help at the elementary level in addition to English, history and geography at the high school levels.

 

FR:Emily aide ses camarades de classe dans leurs travaux scolaires depuis de nombreuses années. Elle est fière de voir ses camarades de classe réussir et exceller sur le plan scolaire. Emily vient de terminer ses études secondaires avec distinction et est actuellement en première année de cégep au Collège Dawson dans le profil Commerce.

Natasha H.

Hello! My name is Natasha and I have been an Elementary teacher for 24 years. I hold Specialists Qualifications in both Primary and Special Education and I am currently working towards my Principal Qualifications. I excel in working with students who require diverse teaching strategies in order to meet their unique learning goals.

Breanna S.

Hello!
My name is Breanna and I am an Ontario Certified Teacher with a Child and Youth Care background. I have years of experiences working within the school system in many different roles such as an Educational Assistant, Child and youth Worker and currently as a Certified Teacher.
I have a passion for helping children and youth realize and achieve their full potential. I believe that tutoring is far more that just learning and should be accompanied by a positive and trusting relationship where your child will feel safe and enjoy each session.

Daniella H.

EN: Daniella is a student from Concordia University who will graduate with an Honours Bachelor in English Literature with a Minor in Professional Writing in Fall 2022. She graduated from John Abbott College in 2019 with a DEC in English Literature and with a distinction in English Honours. In the future, it is her hope to obtain a Masters degree in Education in English that will allow her to become a teacher at the college level.

She is a kind, patient, and compassionate person and strives to create a friendly learning environment. She is fluent in English and French. Daniella is adaptable to any learning situation and can connect with her students and peers on a personal and professional level.

FR: Daniella est une étudiante de l’Université Concordia qui obtiendra un baccalauréat spécialisé en littérature anglaise avec une mineure en rédaction professionnelle à l’automne 2022. Elle est diplômée du Collège John Abbott en 2019 avec un DEC en littérature anglaise et avec une distinction en anglais avec distinction. À l’avenir, c’est son espoir d’obtenir une maîtrise en éducation en anglais qui lui permettra de devenir enseignante au niveau collégial.

Elle est une personne gentille, patiente et compatissante et s’efforce de créer un environnement d’apprentissage convivial. Elle parle couramment l’anglais et le français. Daniella s’adapte à toutes les situations d’apprentissage et peut communiquer avec ses élèves et ses pairs sur le plan personnel et professionnel.